剧情简介
贺(hè(👳) )勤和其他班两(liǎng )个老师从楼上(shà(👰)ng )的(de )教师(🏩)食堂吃(🦈)(chī )完饭(🐑)下来，听见(jiàn )大门口的动静(🌎)(jìng )，认出(⛰)是(shì )自(🐓)己班的(🐩)学生(shēng )，快步走上去，跟(gēn )教(🍫)导主任(😢)打了(le )声(🥋)(shēng )招呼(🌗)，看向迟(chí )砚(yàn )和孟行悠：(⛎)你们怎(📠)么还不(🐦)(bú )去上(🥔)课？
思绪(xù )在脑子(zǐ )里百转千回(🖐)，最(zuì )后(🛀)迟砚放(🌦)弃迂(yū )回，也是出于对(duì )孟(mèng )行悠(💙)的尊重(🍚)(chóng )，选择(🍤)实话实说(shuō )：那天如果不(bú )是你(⛽)，我(wǒ )也(🙃)会那么(🧘)做。
贺(hè(🍭) )勤走到两个学(xué )生面前站(🍈)着，大(dà(😹) )有(yǒu )护(✴)犊子的(🏒)意(yì )思, 听完教导主(zhǔ )任的(🚍)话，不紧(🚤)不(bú )慢(🏚)地说：(🤫)主任说得很(hěn )对，但我是他(🔙)们(men )的班(🚌)主任，主(🕝)任(rèn )说(😫)他们早恋，不(bú )知(zhī )道依据是什(shí(🗡) )么？我(🚁)们做老(👮)(lǎo )师的要劝导学(xué )生，也得(dé )有理(🖼)有据, 教(💺)育(yù )是(🥖)一个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢(👇)(yíng )的比(👆)赛。
迟砚(📗)(yàn )拿出(⚡)没写完的(de )练习册，翻开铺(pù(📐) )平，顺便(🏌)(biàn )回答(📒)：说得(🍣)对(duì )。
按照孟行悠的(de )习惯，一(💾)贯都是(🚫)(shì )边(biā(🌦)n )走边吃(🦂)的，不(bú )过考虑迟砚的(de )精致(📫)做派，她(🌆)没(méi )动(💃)口，提议(📳)去食堂吃。
孟(mèng )行悠被他的反(fǎn )应(⏳)逗乐，在(📘)旁边(biā(🚔)n )搭腔：谢谢阿(ā )姨(yí )，我也多来点(🆗)(diǎn )。
文科(🙆)都能学(✡)好(hǎo )的男生，心思是(shì )不是都(dōu )这(🗂)么细腻(🌁)？
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